中国中提琴群体崛起缩影,上音学生林怡秀中提琴国际赛事夺冠
中国中提琴群体崛起缩影,上音学生林怡秀中提琴国际赛事夺冠
中国中提琴群体崛起缩影,上音学生林怡秀中提琴国际赛事夺冠上音学生(xuéshēng)林怡秀获得东京国际(guójì)中提琴大赛冠军并非孤例,而是中国(zhōngguó)中提琴群体崛起的缩影。十余年来,中国选手在国际顶级赛事的入围率逐渐(zhújiàn)增加。这两年(liǎngnián)中提琴国际比赛,入围的中国选手能占到约四分之一。2013年,沈子钰以15岁之龄(zhīlíng)斩获英国特蒂斯国际中提琴比赛冠军;2022年,梅第扬出任柏林爱乐乐团中提琴首席,创下亚洲演奏家的纪录。
“完全没想到能拿第一,听到结果时我(wǒ)整个人都是懵的,还是旁边获得第三名的加拿大(jiānádà)选手提醒了我。”6月2日,刚结束日本名古屋巡演(xúnyǎn)的林怡秀在新干线上接受采访时仍难掩激动。
5月31日,这位上海音乐学院本科四年级学生在第六届(dìliùjiè)东京国际中(zhōng)提琴大赛中,从来自12个国家和地区的41位入围选手中脱颖而出,以黑马之姿斩获冠军(guànjūn)。
闯过四轮比赛后登上领奖台(lǐngjiǎngtái)
作为世界三大中提琴权威赛事之一(zhīyī),东京国际中提琴大赛赛程长、曲目多,对参赛选手是极大考验。选手需在(xūzài)四轮比赛中完成9部作品、超20个乐章的演奏,涵盖从古典到现代各个(gègè)时期的曲目。
林怡秀(línyíxiù)坦言,赛前她(tā)的目标(mùbiāo)仅是 "通过第一轮",“能来到这个赛场,我就觉得自己已经达成了目标,如果能再进下一轮更好,但我没有太大压力。”前两轮(liǎnglún)比赛她还有一点紧张,进入半决赛后反而心态越来越好,发挥了出色水平。
半决赛中,林怡秀作为独奏,以无指挥形式领衔(lǐngxián)桐朋学园大学管弦乐团演奏古典作品《霍夫曼斯特中提琴协奏曲》,以及布里顿(bùlǐdùn)第一号无伴奏组曲(zǔqǔ),展现出高度的完成度与音乐张力,获得评审高度肯定。
这是她认为最有(zuìyǒu)挑战的一场比赛(bǐsài),“一般和乐队合奏都是有指挥(zhǐhuī)的,但《霍夫曼斯特中提琴(zhōngtíqín)协奏曲》这首曲目要求我同时担当独奏和指挥两个角色。我和乐团只有1小时时间排练,时间很紧张,但最后我们呈现效果不错。”
决赛中,林怡秀(línyíxiù)与(yǔ)东京爱乐乐团合作《巴托克中提琴协奏曲(xiézòuqǔ)》,在上半场与国际顶尖音乐家共同合作完成勃拉姆斯钢琴三重奏,展现出其深厚的音乐理解、精湛的演奏技巧与卓越的舞台表现力。
中国本土培养力量崛起(juéqǐ)
谈及林怡秀(línyíxiù)的此次夺冠,她的老师、上海音乐学院中提琴教授盛利难掩自豪:“林怡秀是一个对音乐充满纯粹热爱,并愿意(yuànyì)为(wèi)之刻苦(kèkǔ)努力的孩子(háizi)。”为备战此次大赛,从年前开始,林怡秀便进入高强度训练,每周与盛利老师进行三次长达三四个小时的一对一课程,对每一个演奏细节都精雕细琢。此前,林怡秀在多个国际赛事中已崭露头角,曾入围捷克、德国等国(děngguó)的音乐比赛,此次夺冠可谓厚积薄发。
林怡秀是完全在上海音乐学院(shànghǎiyīnyuèxuéyuàn)“教(jiào)创演研”一体化的培养模式下成长起来的本土演奏者(yǎnzòuzhě)。她(tā)的中提琴之路始于一次偶然机遇。当时在无锡读小学五年级的林怡秀随父亲赴上海音乐学院寻师,经一位老师(lǎoshī)介绍认识了现在的老师盛利。跟随盛利,她由小提琴转学中提琴,2年后(hòu)考入上海音乐学院附中,之后又考进上海音乐学院本科学习,至今已有12年。
“那时只是想抓住难得的机会。”谈起这次“转身”,林怡秀说自己(zìjǐ)当时没(méi)想那么多,但在学习过程中,她(tā)爱上了中提琴如天鹅绒一般柔和的音色,“我(wǒ)觉得中提琴的音色更接近人声,很温暖,更能传递我的情感。”
盛利老师介绍,在教学过程(guòchéng)中,上海音乐学院积极探索中提琴(zhōngtíqín)人才培养路径。“我们构建了(le)(le)大中小一体化人才培养模式,同时致力于让西方弦乐器(xiányuèqì)‘说中国话’,用中国元素呈现西方弦乐器的特色和亮点。” 此次林怡秀参加比赛,虽然演奏的是西方经典作品,但融入了中国演奏者对(duì)作品的理解,盛利认为这亦是一种“二度创作”,“演奏者受到的教育、文化熏陶,和她的音乐理念,都来自中国本土。”
林怡秀的获奖并非孤例,而是中国(zhōngguó)中提琴群体崛起的缩影。十余年来,中国选手在国际顶级赛事的入围(rùwéi)率逐渐增加。林怡秀见到越来越多中国选手的身影,“这两年参加(cānjiā)中提琴国际比赛,入围的中国选手能占到大概四分之一的比例。”2013年,盛利的另(lìng)一位学生沈子钰以15岁之龄斩获英国特蒂斯国际中提琴比赛冠军;2022年,梅第扬出任柏林(rènbólín)爱乐乐团中提琴首席,创下亚洲演奏家的纪录(jìlù)。
在东京国际中提琴大赛折桂后,林怡秀目前正以获奖者身份(shēnfèn),在东京、大阪、仙台等(děng)地开启获奖音乐会巡演(xúnyǎn)。在国内,她已经开始接到国内演奏邀约。
“之前我的身份更多的是一名学生,今后也许会向(xiàng)演奏者转变。” 林怡秀笑言自己已经准备走上舞台,让中提琴被(bèi)更多人看到、听到。
澎湃(pēngpài)新闻记者 杨宝宝
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上音学生(xuéshēng)林怡秀获得东京国际(guójì)中提琴大赛冠军并非孤例,而是中国(zhōngguó)中提琴群体崛起的缩影。十余年来,中国选手在国际顶级赛事的入围率逐渐(zhújiàn)增加。这两年(liǎngnián)中提琴国际比赛,入围的中国选手能占到约四分之一。2013年,沈子钰以15岁之龄(zhīlíng)斩获英国特蒂斯国际中提琴比赛冠军;2022年,梅第扬出任柏林爱乐乐团中提琴首席,创下亚洲演奏家的纪录。
“完全没想到能拿第一,听到结果时我(wǒ)整个人都是懵的,还是旁边获得第三名的加拿大(jiānádà)选手提醒了我。”6月2日,刚结束日本名古屋巡演(xúnyǎn)的林怡秀在新干线上接受采访时仍难掩激动。
5月31日,这位上海音乐学院本科四年级学生在第六届(dìliùjiè)东京国际中(zhōng)提琴大赛中,从来自12个国家和地区的41位入围选手中脱颖而出,以黑马之姿斩获冠军(guànjūn)。
闯过四轮比赛后登上领奖台(lǐngjiǎngtái)
作为世界三大中提琴权威赛事之一(zhīyī),东京国际中提琴大赛赛程长、曲目多,对参赛选手是极大考验。选手需在(xūzài)四轮比赛中完成9部作品、超20个乐章的演奏,涵盖从古典到现代各个(gègè)时期的曲目。
林怡秀(línyíxiù)坦言,赛前她(tā)的目标(mùbiāo)仅是 "通过第一轮",“能来到这个赛场,我就觉得自己已经达成了目标,如果能再进下一轮更好,但我没有太大压力。”前两轮(liǎnglún)比赛她还有一点紧张,进入半决赛后反而心态越来越好,发挥了出色水平。
半决赛中,林怡秀作为独奏,以无指挥形式领衔(lǐngxián)桐朋学园大学管弦乐团演奏古典作品《霍夫曼斯特中提琴协奏曲》,以及布里顿(bùlǐdùn)第一号无伴奏组曲(zǔqǔ),展现出高度的完成度与音乐张力,获得评审高度肯定。
这是她认为最有(zuìyǒu)挑战的一场比赛(bǐsài),“一般和乐队合奏都是有指挥(zhǐhuī)的,但《霍夫曼斯特中提琴(zhōngtíqín)协奏曲》这首曲目要求我同时担当独奏和指挥两个角色。我和乐团只有1小时时间排练,时间很紧张,但最后我们呈现效果不错。”
决赛中,林怡秀(línyíxiù)与(yǔ)东京爱乐乐团合作《巴托克中提琴协奏曲(xiézòuqǔ)》,在上半场与国际顶尖音乐家共同合作完成勃拉姆斯钢琴三重奏,展现出其深厚的音乐理解、精湛的演奏技巧与卓越的舞台表现力。
中国本土培养力量崛起(juéqǐ)
谈及林怡秀(línyíxiù)的此次夺冠,她的老师、上海音乐学院中提琴教授盛利难掩自豪:“林怡秀是一个对音乐充满纯粹热爱,并愿意(yuànyì)为(wèi)之刻苦(kèkǔ)努力的孩子(háizi)。”为备战此次大赛,从年前开始,林怡秀便进入高强度训练,每周与盛利老师进行三次长达三四个小时的一对一课程,对每一个演奏细节都精雕细琢。此前,林怡秀在多个国际赛事中已崭露头角,曾入围捷克、德国等国(děngguó)的音乐比赛,此次夺冠可谓厚积薄发。
林怡秀是完全在上海音乐学院(shànghǎiyīnyuèxuéyuàn)“教(jiào)创演研”一体化的培养模式下成长起来的本土演奏者(yǎnzòuzhě)。她(tā)的中提琴之路始于一次偶然机遇。当时在无锡读小学五年级的林怡秀随父亲赴上海音乐学院寻师,经一位老师(lǎoshī)介绍认识了现在的老师盛利。跟随盛利,她由小提琴转学中提琴,2年后(hòu)考入上海音乐学院附中,之后又考进上海音乐学院本科学习,至今已有12年。
“那时只是想抓住难得的机会。”谈起这次“转身”,林怡秀说自己(zìjǐ)当时没(méi)想那么多,但在学习过程中,她(tā)爱上了中提琴如天鹅绒一般柔和的音色,“我(wǒ)觉得中提琴的音色更接近人声,很温暖,更能传递我的情感。”
盛利老师介绍,在教学过程(guòchéng)中,上海音乐学院积极探索中提琴(zhōngtíqín)人才培养路径。“我们构建了(le)(le)大中小一体化人才培养模式,同时致力于让西方弦乐器(xiányuèqì)‘说中国话’,用中国元素呈现西方弦乐器的特色和亮点。” 此次林怡秀参加比赛,虽然演奏的是西方经典作品,但融入了中国演奏者对(duì)作品的理解,盛利认为这亦是一种“二度创作”,“演奏者受到的教育、文化熏陶,和她的音乐理念,都来自中国本土。”
林怡秀的获奖并非孤例,而是中国(zhōngguó)中提琴群体崛起的缩影。十余年来,中国选手在国际顶级赛事的入围(rùwéi)率逐渐增加。林怡秀见到越来越多中国选手的身影,“这两年参加(cānjiā)中提琴国际比赛,入围的中国选手能占到大概四分之一的比例。”2013年,盛利的另(lìng)一位学生沈子钰以15岁之龄斩获英国特蒂斯国际中提琴比赛冠军;2022年,梅第扬出任柏林(rènbólín)爱乐乐团中提琴首席,创下亚洲演奏家的纪录(jìlù)。
在东京国际中提琴大赛折桂后,林怡秀目前正以获奖者身份(shēnfèn),在东京、大阪、仙台等(děng)地开启获奖音乐会巡演(xúnyǎn)。在国内,她已经开始接到国内演奏邀约。
“之前我的身份更多的是一名学生,今后也许会向(xiàng)演奏者转变。” 林怡秀笑言自己已经准备走上舞台,让中提琴被(bèi)更多人看到、听到。
澎湃(pēngpài)新闻记者 杨宝宝
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